首页 家电百科 实时讯息 常识
您的位置: 首页 > 常识 >

学校是什么性质

100次浏览     发布时间:2025-01-11 09:50:49    

学校是一种教育机构,其性质可以从以下几个方面来理解:

办学单位性质

公办学校:投资主体为国家,由教育部、省教育厅等行政部门管理,属于事业单位性质。

民办学校:投资主体为民间资本或个人,属于企业性质。

行政管理

学校通常归属于国家或地方政府的教育行政部门管理,如教育部、省教育厅、市教育局等。

经济性质

公立学校一般被视为非营利性组织,不以追求利润为目的,而是以提供教育服务、培养人才为宗旨。

法律地位

学校作为法人单位,拥有独立的财产权、人事权和行政管理权,可以独立进行民事活动并承担法律责任。

社会公益目的

学校作为事业单位,担负着普及义务教育等社会公益任务,属于公益一类事业单位。

教育目标

学校负责有计划、有组织地对受教育者进行一系列系统性教育活动,旨在培养人才。

教育类型

学校类型包括公立、民办、私立、中外合作办学等,不同的学校类型在办学宗旨、学费标准、教学质量和师资力量等方面有所不同。

学校作为教育机构,在社会发展过程中扮演着至关重要的角色,负责教育和培养公民,并提供职能服务和职业人才培养

相关文章

县实验小学:“15分钟” 活力课间,“润” 出多彩童年

【来源:赫章融媒】近期县实验小学以学校“润”文化为主线坚持以“15分钟”活力课间融合“趣味性+安全性+教育性”将学校“润”文化融入地面游戏格设计的四大功能区有效丰富了学生的课间15分钟活动促进了学生身心健康发展点亮学生童年 学校“15分钟”课间活动精彩纷呈学生从“被管理者”转型为“课间小管家”以高年

中小学春秋假 且行且探索

近日,不少学校宣布放春假,让家长和学生直呼“神仙假期来了”。此前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《提振消费专项行动方案》指出,鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假,更是引发社会各界的广泛关注与讨论。 虽然说“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”,是放在提振消费的背景下提出的,但

汉滨区培新小学举办家庭教育培训会

阳光迅( 记者 李孝华 通讯员 陈善芳)至乐无如读书,至要莫若教子。为打造学校、家庭、社会共同关注的良好育人环境,4月11日下午,汉滨区培新小学举办了家庭教育培训会。学校校委成员及部分教师、一至六年级各班家长代表共计600余人参加本次活动。活动伊始,校长陈大安致辞,他强调孩子成长的每一步,都牵动着学

安徽淮南市委常委、宣传部长邬平川,出任合肥大学党委书记

据微信公众号“安徽先锋”4月14日消息,日前,省委决定,邬平川同志任合肥大学党委书记;王其东同志不再担任合肥大学党委书记职务。邬平川,男,汉族,1970年5月生,在职研究生学历,法学博士,中共党员,此前为安徽淮南市委常委、宣传部长。更早前,邬平川还曾任安徽省教育厅办公室主任科员,省教育招生考试院招生

传统书院文化与现代教育深度融合,这一案例获评全国典范

扬子晚报网4月13日讯(通讯员 仪教宣 记者 陈咏)记者13日从扬州仪征市教育局获悉,第四届全国书香校园阅读教育教学成果评选结果近日揭晓,该局报送的《赓续乐仪文脉,筑就书香学苑——仪征市实验小学“乐仪”书香校园的文化底蕴与奋进征程》,获评书香校园建设与活动典范案例。据介绍,仪征市实验小学创建于190