【庆阳名人】革命英雄人物——田澍普
田澍普 字再滋，后官寨人。生于清光绪二十年（公元1894年），卒于公元1970年，终年76岁。民国十九年（公元1930年）毕业于北京郁文大学政治经济系，毕业后先后任平凉中学文史教员、训育主任、教导主任、校长。被甘肃省文史馆聘为馆员。从事教育工作30多年，针对社会现实，为建立具有独自风格的校风，坚持办
学校教学使用电子屏，用多久才合适？
学校教学使用电子屏，用多久才合适？专家：完善制度避免学校教学过度依赖电子屏调查动机“能不能把学校的电子屏都撤了？！”近日，来自福建的小学生家长赵女士来电反映，其上小学二年级的孩子上课频繁使用电子屏，导致视力下降并出现散光的迹象。相关数据显示，目前我国已有99.5%的中小学拥有多媒体教室，数量超过40
激发“村小”活力 共绘多彩童年
AI数字人进入“村小”课堂，塑胶跑道替换了水泥操场，有“泥土味”的特色社团丰富着校园生活……随着教育资源共享、办学条件改善的深入推进，乡村小学被激发出新的发展活力，走上了小而美、小而优的发展之路。乡村学生的童年，被描绘出更丰富多彩的画卷。课堂新变，提升教学水平在天津市蓟州区西龙虎峪镇中心小学的语文课
构建能源行业数智化经管人才培养新范式
中国矿业大学经济管理学院立足能源行业特色，以“思政融入、行业融入、数智融入”为准则，以“专业融通、学科贯通、产教联通”为策略，以“师资主体、课程客体、平台实体、资源载体”建设为驱动，探索形成“三融三通、四体驱动”的能源行业数智化经管人才培养新范式。“德智双修，产教共建”引培复合型师资主体。学院常态化
为让乡村学校发展有盼头有奔头
谈起乡村学校，许多人脑海中会涌现出生源少、师资结构性短缺、教学质量不高等印象。日前，在乡村温馨学校建设研讨活动暨四川省教育学会农村教育分会2025年学术年会上，来自省内不同地区乡村学校的发展案例，让人看到了乡村学校突围的路径。“乡村学校建设核心在温馨二字，要营造良好的育人环境让师生感受爱和自由，让乡