四川华蓥市聚焦质量评估监测 “三新”赋能高质发展

为强化教育教学质量，提升教师教学工作的实效性，3月19日上午，从华蓥市2024年秋义务教育阶段期末质量评估监测分析会上获悉，华蓥市教科体系统将大力弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，办区域最好教育，向管理要质量，向课堂要质量，向改革要质量，进一步完善教师、学生评价激励机制，推进国家“双减”工作落到实处，促进全市学校教育教学质量再上新台阶。

据了解，过去一年，全市教体系统深入贯彻党的二十届三中全会精神及全国教育大会精神，认真落实党中央重大决策和省、市委部署要求，坚持立德树人根本任务，围绕提升教学质量、打造改革品牌、优化资源供给、建强师资队伍做了大量卓有成效的工作，教育现代化水平进一步提升，教育教学教研质量有了进一步的提高，主要体现在国家“双减”政策深入落实、“三抓提质”调研落地见效、“三学”课堂评价初步形成、教育科研成果收获颇丰、教育教学质量稳步提升等方面，为推进高质量发展建设美丽繁荣和谐华蓥提供坚强支撑，但也存在城乡差异客观制约、教师专业发展瓶颈、教育思想陈旧落后等问题。

下一步，全市中小学、广大教师及教育工作者将坚持以人民为中心发展教育，坚决扛起提升教育教学质量的神圣使命，努力以过程管理为抓手、以提升教学质量为目标，坚持问题导向、目标导向、结果导向；聚焦课堂主阵地，向40分钟要效果，突出重点难点，做到精讲精练；聚焦学科核心素养，研究新课标、新教材、新考纲，把握命题趋势和方向，将学科核心素养的培养融入日常教学中；聚焦基础知识，构建知识网络，帮助学生形成系统的知识结构，时刻保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，与时俱进、锐意进取，为推进中国式现代化华蓥建设贡献教育智慧和教师力量。

会议通报了2024年秋三至九年级教育质量评估监测情况，庆华小学、双河小学、华蓥中学等学校进行了经验交流发言。（罗成勇、黄俞翔）